Los Juegos Florales Escolares Nacionales (JFEN) 2020 buscan ayudar a que las y los estudiantes puedan construir una mirada crítica y reflexiva sobre asuntos públicos y problemáticas locales, nacionales o globales a través de la creación de proyectos artísticos que les permita asumir una ciudadanía activa.
¿QUÉ SON?
Los Juegos Florales Escolares Nacionales (JFEN), es una estrategia movilizadora de los diversos aprendizajes establecidos en el Currículo Nacional de la Educación Básica (CNEB). Buscan sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de las artes, la literatura, la tecnología y las ciencias en la educación, visibilizando las buenas prácticas en dichas áreas, en un ambiente lúdico y de saludable convivencia escolar. De esta manera, contribuyen al logro del perfil de egreso de los estudiantes y a la formación del ciudadano que queremos para el país.
Son también una oportunidad para que las y los estudiantes de Educación Básica, a través de las artes, la literatura, la tecnología y las ciencias, fomenten la práctica de valores y actitudes promovidos por los enfoques transversales, al poner en práctica el respeto, la empatía, la honestidad, la justicia, la responsabilidad, la búsqueda del bien común, la excelencia, para el cuidado de la salud en el contexto actual de la emergencia sanitaria y el distanciamiento social.
En el contexto actual es conveniente ver a los concursos, además de una estrategia que refuerza diversos aprendizajes del CNEB, como una alternativa de generación de espacio de interacción virtual, de encuentro remoto entre pares, representando una alternativa para los estudiantes de reflexionar, reconocer y expresar sus emociones mediante la práctica artística.
Son también una oportunidad para que las y los estudiantes de Educación Básica, a través de las artes, la literatura, la tecnología y las ciencias, fomenten la práctica de valores y actitudes promovidos por los enfoques transversales, al poner en práctica el respeto, la empatía, la honestidad, la justicia, la responsabilidad, la búsqueda del bien común, la excelencia, para el cuidado de la salud en el contexto actual de la emergencia sanitaria y el distanciamiento social.
En el contexto actual es conveniente ver a los concursos, además de una estrategia que refuerza diversos aprendizajes del CNEB, como una alternativa de generación de espacio de interacción virtual, de encuentro remoto entre pares, representando una alternativa para los estudiantes de reflexionar, reconocer y expresar sus emociones mediante la práctica artística.
"Imaginar para transformar: El país que queremos construir "
¿QUIÉNES PARTICIPAN?
Los JFEN están dirigidos a estudiantes de todas las instituciones educativas (IIEE) públicas (públicas de gestión directa y públicas de gestión privada por convenio) y las IIEE privadas de la Educación Básica Regular (EBR), según la categoría de participación que corresponda. Asimismo, todos los Centros de Educación Básica Alternativa (CEBA) públicos (públicos de gestión directa y públicos de gestión privada por convenio) y los Centros de Educación Básica Especial (CEBE), según la categoría de participación que corresponda.
La participación de los estudiantes en los JFEN se realizará bajo la modalidad virtual a distancia en el marco de la emergencia sanitaria con distanciamiento social.
La participación de los estudiantes en los JFEN se realizará bajo la modalidad virtual a distancia en el marco de la emergencia sanitaria con distanciamiento social.
CATEGORÍAS
Podrán participar estudiantes con o sin discapacidad de acuerdo al siguiente detalle:
LAS DISCIPLINAS
- Los estudiantes podrán participar en las siguientes disciplinas:
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